教師評價語言對幼兒心理發(fā)展影響的調(diào)查問卷

尊敬的老師：
 您好！為深入了解教師評價語言在幼兒心理發(fā)展過程中的作用，優(yōu)化幼兒教育教學方法，特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析，請您根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查！
一、基本信息
您的性別：
您的教齡:
您目前任教的班級是:
您的學歷:
您是否關注過幼兒因教師評價語言產(chǎn)生的心理變化：
您認為幼兒對教師評價語言的敏感程度：
您觀察到消極的評價語言（如批評、指責）對幼兒產(chǎn)生的影響有（可多選）：
您日常使用最多的評價語言類型是？
您在評價幼兒時，是否會考慮幼兒的性格特點：
當幼兒出現(xiàn)行為問題時，您更傾向于：
您觀察到積極評價語言（如表揚）對幼兒的主要影響是？
在使用評價語言時，您遇到的最大困難是？
您希望通過哪種方式提升評價語言運用能力？
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