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兒童青少年心理健康問(wèn)卷調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué)及尊敬的家長(zhǎng)：本次問(wèn)卷旨在了解兒童青少年的心理健康狀況及需求，以期為孩子們提供更好的支持。學(xué)生問(wèn)卷請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己的真實(shí)感受填寫(xiě)，家長(zhǎng)問(wèn)卷請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)您的觀察填寫(xiě)。所有回答均**嚴(yán)格保密**，僅作研究分析之用。感謝您的參與和寶貴意見(jiàn)！
1. 您的身份：
學(xué)生
家長(zhǎng)
2. 您的年齡段：
6～12
13~15
16～18
19～22
3. 您認(rèn)為自己現(xiàn)在的心理健康狀態(tài)如何
很健康
比較健康
焦慮
抑郁
其他（具體說(shuō)明）
4. 您最近有沒(méi)有遇到過(guò)下列問(wèn)題
時(shí)常焦慮
無(wú)法正常入睡
情緒低落，思維不靈活
心悸胸悶
最近沒(méi)有任何問(wèn)題
5. 您認(rèn)為學(xué)生心理問(wèn)題主要來(lái)自哪些方面
學(xué)業(yè)壓力
家庭矛盾
經(jīng)濟(jì)壓力
人際交往壓力
情感或戀愛(ài)壓力
就業(yè)壓力
與他人的差距
其他（具體說(shuō)明）
6. 您如果遇到心理健康問(wèn)題會(huì)如何處理
尋求家人幫助
尋求老師或輔導(dǎo)員幫助
尋求朋友幫助和支持
咨詢學(xué)校心理健康教育中心指導(dǎo)
去專業(yè)醫(yī)院就診
認(rèn)為問(wèn)題不大自我調(diào)節(jié)
沒(méi)有遇到過(guò)心理問(wèn)題
其他（具體說(shuō)明）
7. 您認(rèn)為在緩解心理壓力方面您缺乏哪方面的支持或需要哪方面的資源
校內(nèi)心理咨詢服務(wù)
線上心理健康平臺(tái)
學(xué)生社團(tuán)心理活動(dòng)
專業(yè)心理咨詢師
其他（具體說(shuō)明）
8. 您對(duì)孩子目前的整體心理健康狀況（如情緒穩(wěn)定性、抗壓能力、社交適應(yīng)性等）的總體評(píng)價(jià)是？
非常健康，充滿活力，適應(yīng)良好
比較健康，偶爾有小情緒但能較快調(diào)整
一般，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出明顯的情緒波動(dòng)或困擾
有些擔(dān)憂，存在持續(xù)的情緒低落、焦慮或行為問(wèn)題
非常擔(dān)憂，心理健康問(wèn)題已顯著影響其日常生活和學(xué)習(xí)
9. 在過(guò)去一個(gè)月里，您是否觀察到孩子有以下方面的變化或困擾？
睡眠問(wèn)題（如入睡困難、早醒、睡眠過(guò)多或過(guò)少）
飲食問(wèn)題（如食欲明顯減退或暴增）
情緒問(wèn)題（如易怒、?？奁⑦^(guò)度焦慮、情緒低落）
行為問(wèn)題（如注意力不集中、坐立不安、退縮、攻擊性行為）
學(xué)習(xí)興趣/動(dòng)力明顯下降
回避社交活動(dòng)或朋友
抱怨身體不適（如頭痛、肚子痛）但無(wú)明確醫(yī)學(xué)原因
沒(méi)有觀察到明顯變化或困擾
10. 您感覺(jué)孩子與您或其他主要家庭成員溝通的順暢程度如何？
非常順暢，孩子能主動(dòng)分享想法和感受
較順暢，大部分時(shí)候愿意溝通
一般，需要家長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)，有時(shí)會(huì)回避
不太順暢，孩子很少主動(dòng)溝通，問(wèn)多了會(huì)煩躁
非常困難，孩子幾乎拒絕溝通或溝通時(shí)沖突激烈
11. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有自傷行為（如劃傷手臂）時(shí)，家長(zhǎng)最恰當(dāng)、最緊迫的行動(dòng)是？
嚴(yán)厲斥責(zé)并命令其立即停止
視該行為，認(rèn)為是孩子“求關(guān)注”的手段
確保孩子當(dāng)前環(huán)境安全，立即帶其前往專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)
圖用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或滿足要求來(lái)安撫孩子
12. 當(dāng)您察覺(jué)到孩子可能有心理困擾時(shí)，您傾向于采取什么行動(dòng)或?qū)で竽男椭?/legend>
主動(dòng)與孩子談心，嘗試?yán)斫獠⑻峁┘彝ブС?/label>
與學(xué)校老師或班主任溝通了解情況
求學(xué)校心理咨詢老師/社工的幫助
向親友或有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教建議
尋求醫(yī)院心理科/精神科醫(yī)生或?qū)I(yè)心理咨詢師的幫助
查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等資料自行學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法
暫時(shí)觀望，認(rèn)為可能只是階段性問(wèn)題
不知道該如何做或有哪些資源可用
13. 您認(rèn)為目前孩子面臨的主要壓力來(lái)源是什么？
學(xué)業(yè)成績(jī)和升學(xué)壓力
與同學(xué)/朋友的人際關(guān)系（如同伴沖突、被孤立）
家庭關(guān)系或家庭氛圍（如父母期望、家庭矛盾）
對(duì)未來(lái)的迷?；驌?dān)憂
自我形象/外貌焦慮
網(wǎng)絡(luò)/社交媒體帶來(lái)的影響（如比較、信息過(guò)載）
課外活動(dòng)或興趣班負(fù)擔(dān)過(guò)重
其他（請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明）
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