第10組 清水塘第三小學教師師德家長評價表（家長版）

尊敬的家長: 
       您好！為促進家校共育，加強師德師風建設，我們誠摯地邀請您根據(jù)對老師日常工作的觀察與了解，進行本次匿名評價。請您根據(jù)實際情況，對以下每個方面進行評價:非常滿意（10分）滿意（8分）一般（6分）不滿意（4分）。您的每一份真實反饋，都是幫助我們提升教育質(zhì)量的重要力量。
評價對象:
1.職業(yè)操守與廉潔從教:評價標準:老師是否公正無私，杜絕任何形式的收受禮品禮金、有償補課等行為;是否一視同仁，不因家庭背景、成績好壞而區(qū)別對待學生。
2.關愛學生與尊重個體:評價標準:老師是否關心孩子的身心健康和情緒變化;是否能用溫暖、積極的語言與學生溝通;是否尊重學生的人格尊嚴，不諷刺、不挖苦、不體罰或變相體罰。
3.學態(tài)度與專業(yè)能力:評價標準:老師是否備課充分、授課認真;課堂內(nèi)容是否充實、有條理;是否能有效激發(fā)學生的學習興趣，關注學生對知識的掌握情況。
4.家校溝通與合作共育:評價標準:老師是否通過家長會、電話、網(wǎng)絡等方式與您保持積極、有效的溝通;是否能客觀、真實地反映孩子在校情況，并認真聽取您的意見。
5.公平公正對待每一位學生:評價標準:老師在安排座位、課堂提問、評選先進、給予表現(xiàn)機會等方面，是否盡力做到公平、公正，給予每個孩子平等的關注和發(fā)展機會。
6.言行舉止與為人師表: 評價標準: 老師在校園內(nèi)外的言行是否符合教師身份，做到文明、得體;是否能為學生樹立積極、正面的榜樣。
7.責任心與工作投入: 評價標準:老師是否對工作充滿熱情，認真批改作業(yè)，及時反饋學習問題;是否愿意為學生的成長付出額外的時間和精力。
8.信任建立與隱私保護:評價標準:老師是否能夠獲得孩子的信任與喜愛;是否能妥善保護學生及家庭的個人隱私，不隨意公開談論。
9.鼓勵引導與正向教育:評價標準: 老師在教育學生時，是否多以鼓勵和引導為主，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和進步;處理學生問題時是否耐心、有方法。
10.整體滿意度: 評價標準:綜合以上所有方面，您對這位老師的師德師風整體評價如何?
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