醫(yī)學生對醫(yī)學史認知與教學需求
一、基本信息
1. 您的專業(yè)是:
臨床醫(yī)學（含兒科學）
臨床醫(yī)學本碩連讀（含兒科學）
口腔醫(yī)學
眼視光醫(yī)學
藥學
護理學類
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類
其他（請注明）
2. 您目前所在的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五及以上
3. 您認為醫(yī)學史在整個醫(yī)學教育體系中的重要性如何?
A. 至關重要，是人文素養(yǎng)的核心
B. 比較重要，是有益的補充
C. 一般，可有可無
D. 不太重要，與專業(yè)技能關系不大
E. 完全不重要
4. 您是否主動閱讀或了解過本專業(yè)或醫(yī)學通史的發(fā)展歷程?
A. 是，有系統(tǒng)了解
B. 是，偶爾涉獵
C. 否，但感興趣
D. 否，不感興趣
5. 您認為學習醫(yī)學史對您成為一位好醫(yī)生/醫(yī)務工作者最大的潛在幫助是?
A. 塑造職業(yè)身份認同與使命感
B. 培養(yǎng)批判性思維與歷史視野
C. 理解醫(yī)學的社會性與人文關懷
D. 從前輩經(jīng)驗中汲取智慧，避免重蹈覆轍
E. 幫助不大
6. 您所在專業(yè)培養(yǎng)方案中，醫(yī)學史相關課程的設置情況是?
A. 有獨立的必修課
B. 有獨立的選修課
C. 融合在思政或?qū)д撜n中講授
D. 幾乎沒有涉及
E. 不清楚
7. 您主要通過哪些途徑接觸到醫(yī)學史知識?（可多選）
A. 學校課程
B. 書籍、紀錄片
C. 學術講座、展覽
D. 網(wǎng)絡文章、社交媒體
E. 與師長、同輩交流
F. 幾乎沒有接觸
8. 您認為當前醫(yī)學史教育（或您所接觸到的）最突出的不足是?
A. 內(nèi)容枯燥，敘事陳舊
B. 與前沿科技和現(xiàn)代臨床實踐脫節(jié)
C. 教學形式單一，以灌輸為主
D. 課時太少，淺嘗輒止
E. 師資缺乏專業(yè)背景或熱情
F. 沒有明顯不足
9. 您對哪類醫(yī)學史內(nèi)容更感興趣?
A. 重大疾病認識與征服史（如天花、抗生素發(fā)現(xiàn)）
B. 關鍵診療技術的演進史（如外科、影像、藥學）
C. 著名醫(yī)學家/學派的生平與思想
D. 醫(yī)學倫理重大事件與觀念變遷史
E. 醫(yī)學與社會、文化互動的歷史
10. 您認為醫(yī)學史教學最理想的形式是?
A. 系統(tǒng)性的理論授課
B. 基于案例/問題的研討課
C. 與專業(yè)課程內(nèi)容緊密結(jié)合的“嵌入式”教學
D. 參觀博物館、檔案館等實踐研學
E. 線上優(yōu)質(zhì)資源自學+線下討論
11. 您認為學習醫(yī)學史，能否幫助您更好地理解“醫(yī)學并非純粹自然科學，而是具有人文社會屬性”這一觀點?
A. 非常有幫助
B. 有一定幫助
C. 幫助有限
D. 沒有幫助
E. 不認同此觀點
12. 了解歷史上醫(yī)學的錯誤與教訓（如反應停事件），對您培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和倫理意識是否有益?
A. 非常有益，印象深刻
B. 比較有益
C. 有一點作用
D. 作用不大
E. 無關
13. 醫(yī)學史中蘊含的探索精神、仁愛之心等價值元素，是否值得在當代醫(yī)學教育中大力弘揚?
A. 非常值得，是醫(yī)學的靈魂
B. 值得，是重要補充
C. 可以適當涉及
D. 沒必要，現(xiàn)代醫(yī)學已不同
E. 反對，是過時的說教
14. 您是否了解您所在專業(yè)成為獨立學科的大致發(fā)展歷程?
A. 非常了解
B. 大致了解
C. 略知一二
D. 完全不了解
15. 您認為學習本專業(yè)的學科發(fā)展史，是否有助于您深入理解該專業(yè)的核心思想與未來方向?
A. 非常有幫助
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
E. 沒考慮過
16. 您認為醫(yī)學史教育應更側(cè)重于?（單選最重要的一項）
A. 傳授準確的歷史事實與時間線
B. 啟發(fā)思考，連接古今
C. 服務思政教育，塑造價值觀
D. 輔助理解現(xiàn)代醫(yī)學知識體系
E. 培養(yǎng)歷史研究方法
17. 如果有機會，您是否愿意參加醫(yī)學史相關的課外實踐活動（如口述史訪談、檔案整理、主題策展等）?
A. 非常愿意
B. 比較愿意，看時間安排
C. 興趣一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
18. 您認為醫(yī)學史學習效果應如何評價?（可多選）
A. 撰寫小論文或讀后感
B. 參與小組討論和匯報
C. 完成實踐調(diào)研報告
D. 通過標準化考試
E. 不應進行硬性考核
19. 您認為在醫(yī)學教育中加強醫(yī)學史教育，面臨的最大阻力可能是什么?
A. 學生課業(yè)負擔重，無暇顧及
B. 院校和教師重視程度不夠
C. 缺乏優(yōu)秀的教材和教學資源
D. 其價值難以量化體現(xiàn)
E. 與就業(yè)、考證等直接關聯(lián)弱
20. 總體而言，您對在醫(yī)學教育中加強醫(yī)學史教育持何態(tài)度?
A. 非常支持，應大力加強
B. 支持，可適度優(yōu)化增加
C. 維持現(xiàn)狀即可
D. 不太支持，應減少占比
E. 完全反對
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