幼兒教師情緒管理能力調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好!非常感謝您能在百忙之中，抽空填閱此問卷。請辛苦您根據(jù)自己實際情況，在符合的選項中打“√”，請不要忘記任何一個題目。您的參與對本研究將起著重要的意義，問卷采用匿名的形式，各選項無優(yōu)劣、好壞之分，結(jié)果僅用于研究，懇請您予以配合，在此表示衷心的感謝!
一、個人基本情況
1. 您的年齡
2. 您的婚姻狀況
3. 您是否育有子女
4. 您的學歷
5. 您的教齡
6. 您的職務
7. 您的任教班級
8. 您的每月薪資（包括底薪和各類津貼）
二、情緒管理相關問題
請仔細閱讀題目，每題只選一個。選項的順序分別是極不符合，不太符合，基本符合，比較符合，完全符合。請在最符合實際的選項后打“√”，謝謝您的配合!
9. 我能了解自己內(nèi)心的真實感受
10. 我能很清楚地給自己當下的情緒狀況定位
11. 我知道造成自己心情好壞的原因
12. 我能通過自己身體的變化（如：臉紅）來了解自己的感覺
13. 我能清楚了解當下不良情緒發(fā)展的后果
14. 我能清楚覺察自己的情緒并不受影響
15. 我能用語言很好的表達自己的情緒
16. 我能結(jié)合肢體動作和表情充分表達情緒
17. 我能明確地形容自己的情緒及感受
18. 當自己有好的表現(xiàn)時，我能即時肯定自己
19. 我能不把生活中產(chǎn)生的不良情緒帶給幼兒或其他人員
20. 我能采取恰當?shù)姆绞结尫抛约旱牟涣记榫w
21. 我能用幽默地眼光看待事情，不讓壞心情左右自己
22. 當生氣或悲傷時，我能夠轉(zhuǎn)移注意力，以轉(zhuǎn)化自己的負面情緒
23. 我善于運用各種方法激發(fā)自己的積極情緒
24. 大多數(shù)情況下，我能保持樂觀、開朗和愉快的心境
25. 我能以正面的態(tài)度面對現(xiàn)實，并不斷自我激勵以突破困境
26. 我會主動尋找一些讓自己感到開心的活動
27. 我能辯證的看待問題
28. 遇到快樂的事情，我會感到開心和興奮
29. 我能幫助別人緩解壓力或情緒的困擾
30. 我能在情緒感受中，激發(fā)自己的創(chuàng)意
31. 我能坦然面對他人不穩(wěn)定地情緒
32. 我會面對現(xiàn)實，不斷自我激勵突破困境
33. 我會善用溝通技巧來解決人際沖突
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