<acronym id="iesba"></acronym>
<optgroup id="iesba"><th id="iesba"><xmp id="iesba"></xmp></th></optgroup>
<strong id="iesba"></strong>
“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群下“活動·探究”單元的七年級教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
1.你的性別是?
A.男
B.女
2.您對初中語文“活動·探究”單元中學(xué)習(xí)的興趣程度是?
A.不感興趣
B.興趣一般
C.比較感興趣
D.非常感興趣
3.在七年級上冊“活動·探究”課文中，哪一篇最觸動你?
A.《貓》
B.《我的白鴿》
C.《大雁歸來》
D.《狼》
4.學(xué)習(xí)七年級上冊“活動·探究”單元課文時(shí)，你會主動在課文里畫下讓你有感觸的句子嗎?
A.總是會
B.有時(shí)候會
C.很少會
D.從不
5.在閱讀七年級上冊“活動·探究”單元課文文本后，你可以獨(dú)立梳理文章的基本立場和觀點(diǎn)嗎?
A.不能
B.不太能
C.比較能
D.非常能
6.在《貓》一文中，作者對待三只貓的態(tài)度與情感有所不同。你是否能理解并把握這種情感變化?
A.不能
B.不太能
C.比較能
D.非常能
7.在學(xué)習(xí)《狼》一文后，你對“狼”的形象有哪些看法?
A.象征危險(xiǎn)與狡詐
B.體現(xiàn)自然生存法則
C.引發(fā)對人與自然關(guān)系的反思
D.僅僅是故事角色，未深入思考
8.在觀察動物或?qū)懹^察日記時(shí)，你更注重什么方面?
A.客觀記錄動物行為細(xì)節(jié)
B.記錄行為并嘗試?yán)斫馄洹耙鈭D”或“情感”
C.結(jié)合自己的感受與思考
D.僅完成任務(wù)，未深入觀察
9.當(dāng)討論議題時(shí)同學(xué)提出與你不同的觀點(diǎn)時(shí)，你通常會如何應(yīng)對?
A.認(rèn)真傾聽，思考對方觀點(diǎn)的合理性
B.積極辯論，努力說服對方
C.保持自己的觀點(diǎn)，不太在意不同意見
D.會困惑，不知道哪種觀點(diǎn)正確
10.你的語文老師會在七年級上冊“活動·探究”單元設(shè)置生活相關(guān)的真實(shí)情境進(jìn)行教學(xué)嗎?
A.從不
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
11.當(dāng)課文中出現(xiàn)“動物是否有情感”“人類是否應(yīng)該保護(hù)兇猛動物”等思辨性問題時(shí)，老師如何組織教學(xué)?
A.老師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，我們接受即可
B.老師讓我們自由發(fā)言，但不作深入引導(dǎo)
C.老師引導(dǎo)我們從不同角度分析，鼓勵(lì)多元觀點(diǎn)
D.老師組織正反方辯論，培養(yǎng)我們多角度思考能力
12.你的語文老師教學(xué)七年級上冊“活動·探究”單元時(shí)會拓展文本、視聽、時(shí)事等思辨資源嗎?
A.從不
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
13.你的語文老師在七年級上冊“活動·探究”單元學(xué)習(xí)中主要采用以下哪種方式對你們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價(jià)?
A.以教師評價(jià)為主
B.引入同學(xué)互評或自我評價(jià)
C.教師評價(jià)、同伴評價(jià)、自我評價(jià)多種方式結(jié)合
D.很少進(jìn)行專門評價(jià)
14.你覺得七年級上冊“活動·探究”單元（觀察動物、班級討論、寫故事）和平時(shí)的語文課比，哪種更能讓你思考“人與動物的關(guān)系”?
A.活動探究類任務(wù)
B.普通課文講解
C.差不多
D.都沒讓我深入思考
15.你會將七年級上冊“活動·探究”單元課文中所學(xué)寫作方法如“細(xì)節(jié)描寫”運(yùn)用到寫作中的嗎?
A.從不
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
16.學(xué)完七年級上冊“活動·探究”單元后，你對“人與動物如何和諧相處”有了新的想法嗎?
A.有，改變了我以前的一些看法
B.有一點(diǎn)，但不多
C.完全沒有，和以前想的一樣
D.沒怎么思考過這個(gè)問題
17.你能借助評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對自己思辨學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反思的程度是?
A.不能
B.不太能
C.比較能
D.非常能
18.在七年級上冊“活動·探究”單元學(xué)習(xí)中，你面臨的主要困難是 [可多選]
A.學(xué)習(xí)壓力大，沒時(shí)間思考
B.缺少指導(dǎo)，思考有效性差
C.活動難度高，難以完成
D.缺乏興趣，不愿思考
E.其他（請補(bǔ)充）
19.你希望在“活動·探究”單元的學(xué)習(xí)中獲得哪些支持? [可多選]
A.增加趣味情境活動
B.加強(qiáng)思辨方法指導(dǎo)
C.提供更多拓展資源
D.設(shè)計(jì)分層難度任務(wù)
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷