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羅慧婷老師12月 學(xué)生評(píng)教調(diào)查問(wèn)卷
根據(jù)教學(xué)管理要求，現(xiàn)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，請(qǐng)你本著公平公正的原則，結(jié)合你的課堂感受，給老師做出客觀性的評(píng)價(jià)
1.請(qǐng)選擇你所在的班級(jí)（單選）
電商2403班
家具2402班
消防2501班
形象設(shè)計(jì)2501班
形象設(shè)計(jì)2502班
形象設(shè)計(jì)2503班
家具2503班
家具2504班
升學(xué)2501班
升學(xué)2502班
升學(xué)2503班
升學(xué)2504班
計(jì)算機(jī)2502班
電商2504班
新能源2501班
護(hù)理2501班
2.該教師能否嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)（單選）
10分（嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)）
0分（不遵守遵守職業(yè)道德，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)）
3.該教師上課是否在黑板上有板書(shū)（單選）
5分（有板書(shū)且條理清晰、書(shū)寫(xiě)規(guī)范）
4分（有板書(shū)且條理較清晰、書(shū)寫(xiě)較規(guī)范）
3分（有板書(shū)但條理不夠清晰、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范）
0分（無(wú)板書(shū)）
4.該老師上課前是否檢查學(xué)生手機(jī)上交情況（單選）
5分（認(rèn)真檢查、核對(duì)，對(duì)沒(méi)有交手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行正確引導(dǎo)并妥善處理）
3分（檢查，對(duì)沒(méi)有交手機(jī)的同學(xué)沒(méi)進(jìn)行妥善處理）
0分（不檢查）
5.該老師課堂上是否有提醒上課睡覺(jué)、吵鬧的同學(xué)，并且多次提醒（單選）
5分（多次提醒，對(duì)睡覺(jué)、吵鬧的同學(xué)進(jìn)行正確引導(dǎo)并妥善處理）
3分（偶爾提醒，但對(duì)睡覺(jué)、吵鬧的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行妥善處理）
0分（不提醒）
6.該教師是否有上課隨意接打電話、無(wú)故離崗、遲到、提前下課等行為（單選）
10分（無(wú)以上行為）
8分（有1次以上行為）
6分（2到3次以上行為）
0分（經(jīng)常有以上行為）
7.該教師是否有不當(dāng)言論，不文明用語(yǔ)、或侮辱學(xué)生的行為（單選）
10分（無(wú)以上行為）
0分（有以上行為）
8.該教師是否有向?qū)W生亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物行為（單選）
5分（無(wú)以上行為）
0分（有以上行為）
9.該教師教學(xué)組織是否得當(dāng)，過(guò)程是否縝密，是否能較好的管控課堂（單選）
10分（教學(xué)組織得當(dāng)，過(guò)程縝密，能較好的管控課堂）
8分（教學(xué)組織較得當(dāng)，過(guò)程較縝密，能較好的管控課堂）
6分（教學(xué)組織一般，能較好的管控課堂）
5分（教學(xué)組織一般，管控課堂能力一般）
10.該教師教學(xué)語(yǔ)言是否生動(dòng)、通俗易懂；教態(tài)是否自然親切；儀態(tài)是否大方得體（單選）
10分（教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、通俗易懂；教態(tài)親切自然；儀態(tài)大方得體）
8分（教學(xué)語(yǔ)言通俗易懂；教態(tài)親切自然；儀態(tài)大方得體）
6分（教學(xué)基本能聽(tīng)懂，教態(tài)自然，儀態(tài)得體）
5分（教學(xué)聽(tīng)不懂或教態(tài)、儀態(tài)方面較差）
11.該教師課堂氣氛是否活躍；是否能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（單選）
10分（課堂氣氛活躍；能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）
8分（課堂氣氛較活躍；能較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）
6分（課堂氣氛一般）
5分（課堂氣氛較差）
12.該教師是否熟悉教材，教法是否得當(dāng)（單選）
10分（熟悉教材，教法很好）
8分（熟悉教材，教法較好）
6分（熟悉教材，教法一般）
5分（不熟悉教材，教法不當(dāng)）
13.該教師教學(xué)作業(yè)批改是否及時(shí)、細(xì)致（單選）
5分（及時(shí)、細(xì)致）
4分（及時(shí)，但不夠細(xì)致）
2分（不及時(shí)）
0分（從不改作業(yè)）
14.請(qǐng)您給該教師教學(xué)能力打分（單選）
5分（很強(qiáng)）
4分（較強(qiáng)）
3分（一般）
0分（無(wú)法勝任該學(xué)科教學(xué)）
15.你最喜歡哪位老師上課，請(qǐng)你寫(xiě)下他（她）的姓名、上課科目及喜歡原因。（簡(jiǎn)答）
16.寫(xiě)下你對(duì)老師的建議或其他評(píng)價(jià)。（簡(jiǎn)答）
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