程序課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查[復(fù)制]

親愛的同學(xué)，你好！為了進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)體驗(yàn)填寫，感謝你的參與！
一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)（1-5分，1=非常不同意，5=非常同意）
課程設(shè)計(jì)的任務(wù)目標(biāo)明確，易于理解。
任務(wù)由淺入深，層層遞進(jìn)，有助于我逐步掌握知識(shí)點(diǎn)。
任務(wù)之間的邏輯關(guān)系緊密，能幫助我構(gòu)建系統(tǒng)化的編程思維。
進(jìn)階任務(wù)設(shè)計(jì)合理，既具有挑戰(zhàn)性，又在可完成范圍內(nèi)。
二、啟發(fā)式教學(xué)方法評(píng)價(jià)（1-5分，1=非常不同意，5=非常同意）
教師提供的啟發(fā)式案例對(duì)我理解難點(diǎn)有幫助。
任務(wù)中的“小目標(biāo)”設(shè)計(jì)讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在遇到困難時(shí)，我能通過教師或案例的提示找到解決思路。
啟發(fā)式教學(xué)讓我對(duì)編程更感興趣。
三、學(xué)習(xí)過程與能力提升
在課程設(shè)計(jì)中，我是否經(jīng)常主動(dòng)思考并嘗試解決問題?【單選題】
課程設(shè)計(jì)是否提升了你的代碼調(diào)試能力?【單選題】
你在課程設(shè)計(jì)中是否嘗試過超出任務(wù)要求的擴(kuò)展功能?【單選題】
四、整體評(píng)價(jià)與建議
你對(duì)本次課程設(shè)計(jì)的總體滿意度如何?（1-10分）
課程設(shè)計(jì)對(duì)你后續(xù)學(xué)習(xí)其他編程課程是否有幫助?【單選題】
課程設(shè)計(jì)是否幫助你更好地理解了“從問題到算法再到程序”的整體思維過程?【單選題】
課程設(shè)計(jì)是否增強(qiáng)了你的系統(tǒng)分析與模塊化設(shè)計(jì)能力?【單選題】
你更喜歡哪種教學(xué)模式?
五、教學(xué)支持與反饋機(jī)制
教師在任務(wù)過程中的指導(dǎo)是否及時(shí)有效?
課程提供的線上/線下反饋渠道（如討論組、答疑等）是否暢通有用?
你是否愿意在課程設(shè)計(jì)中與同學(xué)合作完成任務(wù)?
你認(rèn)為課程設(shè)計(jì)的難度是否適中?【單選題】
六、開放題
你在課程設(shè)計(jì)中遇到的最大困難是什么?是如何解決的?【填空題】
你認(rèn)為課程設(shè)計(jì)在哪些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)?【填空題】
請(qǐng)用一句話總結(jié)你對(duì)這門課程設(shè)計(jì)的感受或建議?！咎羁疹}】
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