《內科帶教調查問卷》

本問卷僅用于教學質量改進。
感謝您的反饋！
1. 輪轉專業(yè)組
2. 時長（月）
3. 評價學員學號或工號
4. 帶教老師姓名
5. 老師愿意花時間指導我，回復問題及時。
6. 老師溝通清晰、耐心，尊重我。
7. 老師能給予鼓勵與建設性反饋，幫助我改進。
8.  老師教學內容豐富，涵蓋腫瘤內科關鍵知識點（如診療規(guī)范、最新指南等）。
9. 老師會圍繞病例進行講解（病因、鑒別、檢查、治療、預后）。
10. 老師會講解診療思路與臨床決策依據
11. 老師會安排適當的教學活動（床旁教學、小講課、病例討論等）。
12. 老師會提供學習資源（如文獻、案例資料等）并指導學習方法。
13. 老師會指導我參與常見臨床操作/流程（如：問診查體/胸腔穿刺/腹腔穿刺/腰穿等科）。
14. 老師會對我的病歷書寫、病程記錄、出院小結等進行規(guī)范批改。
15. 老師會結合多學科診療（MDT）案例，講解綜合治療策略。
16. 老師強調醫(yī)療安全、感染防控、患者隱私與知情同意等規(guī)范。
17. 老師對錯誤能及時糾正，并幫助我復盤原因與改進措施。
18. 老師關注患者人文關懷與醫(yī)患溝通技巧的培養(yǎng)。
19. 老師對我的職業(yè)規(guī)劃或科研方向提供建議。
20. 我在本次輪轉中的臨床能力/思維有明顯提升。
21.
總體而言，我對該老師的帶教非常滿意。
22.
 我愿意向其他學員推薦該老師作為帶教。
23. 你在輪轉中遇到的主要困難是：
24. 你認為科室/教學組還可以做哪些改進，能讓學員收獲更大？
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