核心素養(yǎng)視角下安順市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教學(xué)的改進(jìn)研究

一、基礎(chǔ)信息（1-3題）
1. 1. 您的身份：
2. 2. 若您是學(xué)生，所在年級(jí)：
3. 3. 若您是教師，教齡：
二、教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查（4-15題）
4. 4. 您認(rèn)為學(xué)校每周的體育課時(shí)數(shù)是否充足？
5. 5. 體育課堂內(nèi)容是否包含跑步、球類、跳繩等基礎(chǔ)體能和專項(xiàng)技能？
6. 6. 體育教師在課堂上是否會(huì)教運(yùn)動(dòng)安全、作息規(guī)律等健康知識(shí)？
7. 7. 您覺得體育課堂的教學(xué)方法（如游戲化、情境化）是否有趣？
8. 8. 課堂上是否注重培養(yǎng)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等體育品德？
9. 9. 您認(rèn)為體育教師的專業(yè)技能（如示范動(dòng)作、指導(dǎo)方法）如何？
10. 10. 體育教師是否接受過核心素養(yǎng)相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)？（家長可根據(jù)了解選擇）
11. 11. 學(xué)校的體育場(chǎng)地（如操場(chǎng)、球場(chǎng)）是否能滿足課堂需求？
12. 12. 體育器材（如球類、跳繩）的數(shù)量和完好程度是否達(dá)標(biāo)？
13. 13. 體育教學(xué)評(píng)價(jià)是否會(huì)關(guān)注課堂表現(xiàn)、參與態(tài)度（而非僅看技能成績）？
14. 14. 通過體育課堂，您/孩子的運(yùn)動(dòng)能力是否有明顯提升？
15. 15. 您認(rèn)為當(dāng)前體育教學(xué)在培育核心素養(yǎng)（運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德）方面最需改進(jìn)的是？
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