學前兒童閱讀現(xiàn)狀社區(qū)調(diào)研

尊敬的家長：
您好！本次調(diào)查旨在了解社區(qū)內(nèi)學前兒童的閱讀現(xiàn)狀，為幼兒早期閱讀習慣與能力培養(yǎng)提供參考。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析，請您根據(jù)實際情況如實填寫，感謝您的配合！
一、基本信息
1. 孩子的年齡：
2. 孩子的性別：
3. 您的學歷：
4. 家庭中孩子主要撫養(yǎng)人：
二、兒童閱讀行為與習慣
5. 您的孩子是否有固定的閱讀時間？
6. 孩子閱讀時的狀態(tài)是？
7. 孩子更偏好的閱讀形式是？（可多選）
8. 孩子是否有自己偏愛的閱讀主題/書籍類型？（可多選）
9. 孩子閱讀后是否會主動與您分享內(nèi)容（如講述情節(jié)、提問）？
三、家庭閱讀環(huán)境與支持
10. 您家中為孩子準備的繪本/兒童書籍數(shù)量大概有多少？
11. 家中是否有專門的兒童閱讀角/區(qū)域？
12. 您及家人平均每天的閱讀時長大概是？
13. 您是否會主動帶孩子去圖書館/繪本館/書店？
14. 您會通過哪些方式引導(dǎo)孩子閱讀？（可多選）
四、兒童閱讀能力表現(xiàn)
15. 孩子能否識別繪本中的簡單漢字（如數(shù)字、常見物品名稱）？
16. 孩子能否根據(jù)繪本圖畫描述出簡單的故事情節(jié)？
17. 孩子閱讀時是否會關(guān)注圖畫中的細節(jié)（如人物表情、場景元素）？
五、家長對兒童閱讀的認知與態(tài)度
18. 您認為學前兒童閱讀的主要意義是？（可多選）
19. 您是否了解適合孩子年齡段的閱讀指導(dǎo)方法？
20. 您希望社區(qū)/幼兒園提供哪些閱讀相關(guān)支持？（可多選）
感謝您的積極參與和真誠分享！本次調(diào)研的所有數(shù)據(jù)將嚴格保密并僅用于學術(shù)研究，祝您和孩子生活愉快！
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