筆譯實(shí)訓(xùn)課程期末總結(jié) 1-2班

大家好，學(xué)期接近尾聲，需要對大家這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和態(tài)度做一個(gè)盤點(diǎn)，以便總結(jié)并改進(jìn)課程，你的意見對課程設(shè)計(jì)和研究非常重要，請大家認(rèn)真填寫以下題項(xiàng)。
本次調(diào)查主要涉及在課程中實(shí)施的H-ART教學(xué)/訓(xùn)練模式，即人本查證（Human-driven Inquiry）→AI協(xié)同（AI-assisted Production）→反思評(píng)價(jià)（Reflection and Review）→轉(zhuǎn)化迭代（Transformation & Iteration）。
1. 性別
2. 年齡
3.

筆譯實(shí)訓(xùn)課程H-ART的翻譯訓(xùn)練模式給我的整體體驗(yàn)是積極的。

4.

H-ART訓(xùn)練模式對我提升機(jī)器翻譯素養(yǎng)是有幫助的。

5.

我認(rèn)為這種H-ART訓(xùn)練模式與翻譯課程融合是值得的。

6.

未來的筆譯訓(xùn)練中，我將繼續(xù)應(yīng)用H-ART的訓(xùn)練模式。

7.

請分享你認(rèn)為H-ART訓(xùn)練模式的有效之處。

8.

請分享你關(guān)于H-ART的筆譯訓(xùn)練模式的改進(jìn)建議（請?zhí)峥尚械模热绮豢赡懿蛔鼍毩?xí)，但是就練習(xí)方式可以有不同意見）

9.

請分享課堂學(xué)習(xí)的投入程度。（1-7分）

10.

如果課堂學(xué)習(xí)的投入程度低于4分，請分析投入度不足的原因。如果高于7分，請分析自己投入程度較高的原因。

11.

請分享課后學(xué)習(xí)的投入程度。（1-7分）

12.

如果課后學(xué)習(xí)的投入程度低于4分，請分析投入度不足的原因。如果高于7分，請分析自己投入程度較高的原因。

13.

請分享課程學(xué)習(xí)動(dòng)力。（1-7分）

14.

如果學(xué)習(xí)動(dòng)力低于4分，請分析不足的原因。如果高于7分，請分析程度較高的原因。

接下來是一部分關(guān)于人機(jī)協(xié)同時(shí)代機(jī)器翻譯素養(yǎng)的相關(guān)題項(xiàng)。需要注意的是，這部分包括兩部分，一部分是回顧學(xué)期初的情況，另一部分是學(xué)期末（此時(shí)此刻）的情況。在填寫時(shí)需要注意區(qū)分。
15.

人機(jī)翻譯知識(shí)（學(xué)期初）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我了解機(jī)器翻譯的工作原理。
我了解機(jī)器翻譯的發(fā)展歷程。
我了解機(jī)器翻譯的技術(shù)范式。
我了解機(jī)器翻譯的使用倫理(如隱私泄露、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯等風(fēng)險(xiǎn))。
16.

人機(jī)翻譯知識(shí)（學(xué)期末）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我了解機(jī)器翻譯的工作原理。
我了解機(jī)器翻譯的發(fā)展歷程。
我了解機(jī)器翻譯的技術(shù)范式。
我了解機(jī)器翻譯的使用倫理(如隱私泄露、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯等風(fēng)險(xiǎn))。
17.

人機(jī)翻譯策略（學(xué)期初）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)決定采用何種機(jī)器翻譯系統(tǒng)。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的完成時(shí)間決定是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的質(zhì)量要求決定是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的具體內(nèi)容選擇是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)譯文的使用目的決定是否采用機(jī)器翻譯。
18.

人機(jī)翻譯策略（學(xué)期末）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)決定采用何種機(jī)器翻譯系統(tǒng)。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的完成時(shí)間決定是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的質(zhì)量要求決定是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)翻譯任務(wù)的具體內(nèi)容選擇是否采用機(jī)器翻譯。
我會(huì)依據(jù)譯文的使用目的決定是否采用機(jī)器翻譯。
19.

譯前編輯技能（學(xué)期初）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我會(huì)有意識(shí)地依據(jù)原文特征考慮是否進(jìn)行譯前編輯。
我會(huì)通過調(diào)整原文句式來提高機(jī)器翻譯質(zhì)量。
我會(huì)消除原文中可能存在的表述歧義和模糊之處，以提高機(jī)器翻譯質(zhì)量。
20.

譯前編輯技能（學(xué)期末）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我會(huì)有意識(shí)地依據(jù)原文特征考慮是否進(jìn)行譯前編輯。
我會(huì)通過調(diào)整原文句式來提高機(jī)器翻譯質(zhì)量。
我會(huì)消除原文中可能存在的表述歧義和模糊之處，以提高機(jī)器翻譯質(zhì)量。
21.

譯后編輯技能（學(xué)期初）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我能有效評(píng)估機(jī)器翻譯質(zhì)量的優(yōu)劣。
我能有效識(shí)別機(jī)器翻譯的錯(cuò)誤。
我能有效修改機(jī)器翻譯的錯(cuò)誤。
22.

譯后編輯技能（學(xué)期末）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我能有效評(píng)估機(jī)器翻譯質(zhì)量的優(yōu)劣。
我能有效識(shí)別機(jī)器翻譯的錯(cuò)誤。
我能有效修改機(jī)器翻譯的錯(cuò)誤。
23.

人機(jī)關(guān)系認(rèn)知（學(xué)期初）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我認(rèn)為機(jī)器翻譯應(yīng)為譯者服務(wù)，譯者在翻譯過程中占主導(dǎo)地位。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯與譯者應(yīng)保持合作共生的關(guān)系。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯技術(shù)發(fā)展對譯者翻譯能力提出更高要求。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯技術(shù)發(fā)展對譯者技術(shù)素養(yǎng)提出更高要求。
24.

人機(jī)關(guān)系認(rèn)知（學(xué)期末）

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些不同意
  • 中立
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
我認(rèn)為機(jī)器翻譯應(yīng)為譯者服務(wù)，譯者在翻譯過程中占主導(dǎo)地位。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯與譯者應(yīng)保持合作共生的關(guān)系。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯技術(shù)發(fā)展對譯者翻譯能力提出更高要求。
我認(rèn)為機(jī)器翻譯技術(shù)發(fā)展對譯者技術(shù)素養(yǎng)提出更高要求。
25. 自評(píng)語言和翻譯能力（1-10分，1分最低，10分最高）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
自評(píng)英語能力
自評(píng)翻譯能力
26. 學(xué)號(hào)
27. 以上數(shù)據(jù)均為課程總結(jié)和研究使用，所有個(gè)人信息均會(huì)得到絕對保護(hù)。請問是否同意以上用途。
太棒啦，你已經(jīng)完成了本次總結(jié)的所有內(nèi)容！請?zhí)峤缓蟮轿⑿湃侯I(lǐng)取小紅包哦
更多問卷 復(fù)制此問卷