藥學部管理崗位競聘評分問卷--覃敏華

請根據(jù)您對該同事在日常工作中的實際表現(xiàn)，結(jié)合以下具體情境進行評分。共10題，每題滿分10分，在對應的分值框?。
您的姓名：
1.崗位認知與管理角色理解：該老師是否清晰表達過對管理崗位的理解？是否展現(xiàn)出從專業(yè)藥師向管理者轉(zhuǎn)變的思維（如關注團隊、流程、服務等）？
2.責任心與榜樣作用：該老師是否以身作則，在工作中體現(xiàn)出高度責任感？是否主動關注藥品安全、服務質(zhì)量和團隊協(xié)作？
3問題識別與分析能力：在帶教或工作中，該老師是否能發(fā)現(xiàn)流程或服務中的問題（如發(fā)藥效率、溝通障礙等）？是否能深入分析原因而非僅抱怨？
4.解決問題的思路與行動：面對實際困難（如患者投訴、流程卡頓），該老師是否積極提出可行方案并嘗試改進？
5.窗口服務意識與患者關懷：該老師在窗口或臨床服務中是否關注患者體驗？是否向您傳遞過“以患者為中心”的服務理念？
6.溝通協(xié)調(diào)與團隊合作：該老師與實習生、藥師、醫(yī)生或其他部門溝通時是否耐心、清晰、有效？是否促進團隊協(xié)作氛圍？
7.教學指導與知識傳遞：該老師是否主動指導您學習藥學知識、操作規(guī)范或職業(yè)素養(yǎng)？是否鼓勵提問并耐心解答？
8.活動參與與組織意識：在科室或醫(yī)院組織的活動（如研學、團建等）中，該老師是否積極參與？是否鼓勵實習生加入？
9.團隊關懷與支持態(tài)度：當實習生遇到困難或壓力時，該老師是否給予關心、鼓勵或?qū)嶋H幫助？
10.競聘匯報表現(xiàn)（PPT/演講）：該老師在本次競聘匯報中是否邏輯清晰、重點突出？是否通過真實案例展現(xiàn)其管理潛力與帶教成果？
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