中職平面設(shè)計學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
您好!這是一份關(guān)于我校中職平面設(shè)計學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。問卷旨在了解您的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣、就業(yè)及升學(xué)意向等情況。您的回答對我們非常重要,請根據(jù)實際情況如實填寫。本問卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,我們將嚴(yán)格保密您的個人信息。感謝您的支持與配合!
1. 您的性別
男
女
2. 您目前就讀的年級
請選擇
3. 您在學(xué)習(xí)平面設(shè)計之前是否接觸過相關(guān)美術(shù)或設(shè)計基礎(chǔ)
完全沒有接觸過
有少量接觸(如繪畫興趣班)
有一定基礎(chǔ)(如系統(tǒng)學(xué)過素描/色彩)
基礎(chǔ)較好(如獲過相關(guān)美術(shù)獎項)
4. 您對平面設(shè)計各領(lǐng)域的興趣程度如何
毫無興趣
興趣較低
一般
較有興趣
非常感興趣
海報設(shè)計
標(biāo)志設(shè)計
書籍裝幀設(shè)計
包裝設(shè)計
UI界面設(shè)計
插畫設(shè)計
5. 您選擇計算機(jī)專業(yè)的主要原因
個人興趣愛好
看好行業(yè)就業(yè)前景
父母或老師推薦
成績原因選擇該專業(yè)
其他
6. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)平面設(shè)計能給您帶來哪些收獲(可多選)
掌握一門專業(yè)技能
提升審美能力
增強(qiáng)創(chuàng)意能力
為未來就業(yè)做準(zhǔn)備
為升學(xué)深造打基礎(chǔ)
拓展個人興趣愛好
7. 在平面設(shè)計學(xué)習(xí)過程中,您遇到的最大困難是什么
軟件操作不熟練
缺乏創(chuàng)意和靈感
美術(shù)基礎(chǔ)薄弱
理論知識難以理解
學(xué)習(xí)資源不足
其他
8. 您通常通過哪些方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(可多選)
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
觀看在線教學(xué)視頻(如B站、抖音)
閱讀專業(yè)書籍或雜志
臨摹優(yōu)秀設(shè)計作品
獨立完成設(shè)計練習(xí)
與同學(xué)交流討論
請教老師
參加線上/線下設(shè)計培訓(xùn)
其他
9. 您認(rèn)為自己在平面設(shè)計動手能力方面哪些比較強(qiáng)(可多選)
軟件操作速度快
設(shè)計方案執(zhí)行力強(qiáng)
能夠快速修改調(diào)整作品
擅長將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際作品
團(tuán)隊協(xié)作完成設(shè)計項目
其他
10. 請您對自己的平面設(shè)計動手實踐能力進(jìn)行評分
很弱(
0
)
很強(qiáng)(
100
)
11. 您是否有明確的就業(yè)意向
有非常明確的就業(yè)目標(biāo)和方向
有大致的就業(yè)方向,但不確定具體崗位
目前沒有明確的就業(yè)意向
還未考慮過就業(yè)問題
12. 如果考慮就業(yè),您傾向于選擇哪些平面設(shè)計相關(guān)崗位(可多選)
廣告公司設(shè)計師
電商美工
印刷排版設(shè)計師
品牌視覺設(shè)計師
UI/UX設(shè)計師
自由設(shè)計師
其他
13. 您是否有升學(xué)的打算
有強(qiáng)烈的升學(xué)意愿,目標(biāo)明確
有升學(xué)想法,但目標(biāo)尚不明確
暫時沒有升學(xué)打算
完全不考慮升學(xué)
14. 如果考慮升學(xué),您傾向于選擇什么類型的院校
職業(yè)本科院校
普通本科院校
??圃盒?/label>
其他類型院校
15. 您認(rèn)為目前的平面設(shè)計課程內(nèi)容與就業(yè)需求的匹配程度如何
非常匹配
比較匹配
一般
不太匹配
完全不匹配
16. 您認(rèn)為目前的平面設(shè)計課程內(nèi)容對升學(xué)考試的幫助程度如何
幫助非常大
幫助比較大
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助
17. 您對目前所在學(xué)校的平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)有哪些建議或期望
18. 結(jié)合自身情況,您認(rèn)為未來在平面設(shè)計學(xué)習(xí)和發(fā)展中最需要提升的方面是什么
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷