手術(shù)室新入職護士問卷調(diào)查
一、基礎(chǔ)信息
1. 1.?您的姓名:_________?
2. 2.?所在院校/畢業(yè)時間:_________?
3. 3.?入科時間:_________?
4. 4.?出科時間:_________
帶教老師(當(dāng)月帶教老師)
二、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)體驗
5. 您認為科室提供的崗前培訓(xùn)內(nèi)容是否全面(如手術(shù)室制度、手術(shù)配合護理常規(guī)、專科基礎(chǔ)操作技能、儀器設(shè)備操作,應(yīng)急預(yù)案等)?
非常全面
較全面
一般
不全面
6. 培訓(xùn)方式(理論授課、實操演練、案例分析等)是否有助于您掌握知識和技能?
非常有幫助
較有幫助
一般
幫助不大
7. 您是否有足夠的機會參與實際手術(shù)配合?
完全充足
較充足
一般
較少
8. 您認為哪些培訓(xùn)內(nèi)容需要加強或補充?(可多選)
專科基礎(chǔ)操作技能
手術(shù)配合護理常規(guī)
儀器設(shè)備操作
手術(shù)體位擺放
溝通協(xié)作
應(yīng)急預(yù)案:
其他:
三、帶教老師評價
9. 帶教老師的教學(xué)態(tài)度和責(zé)任心如何?
非常負責(zé)
較負責(zé)
一般
不負責(zé)
10. 帶教老師的指導(dǎo)方式(如講解清晰度、示范操作、耐心答疑)是否適合您的學(xué)習(xí)需求?
非常適合
較適合
一般
不適合
11. 帶教老師在教學(xué)過程中,通常會采用以下哪些方法?
詳細講解理論知識
進行現(xiàn)場操作示范
理論與實際工作相結(jié)合
自己摸索學(xué)習(xí)
12. 當(dāng)新護士在操作中出現(xiàn)錯誤時,帶教老師會
及時糾正并耐心講解原因
嚴厲批評
讓其他護士幫忙糾正
引導(dǎo)新護士自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正
13. 帶教老師在手術(shù)室中展現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)包括
嚴格遵守?zé)o菌操作規(guī)范
對患者有耐心和愛心
工作認真負責(zé)
團隊協(xié)作能力強
14. 帶教老師與新護士的溝通方式具有以下哪些特點?
耐心傾聽
語氣和藹
善于引導(dǎo)
比較生硬
15. 新護士對帶教老師的整體評價較高,主要原因可能是
教學(xué)方法得當(dāng)
指導(dǎo)耐心細致
溝通良好
職業(yè)素養(yǎng)高
16.您對帶教老師的建議
四、工作適應(yīng)與壓力
17. 您目前對手術(shù)室工作流程和崗位職責(zé)的熟悉程度如何?
完全熟悉
較熟悉
一般
不太熟悉
18. 您認為目前工作中最大的挑戰(zhàn)是?(可多選)
高強度工作節(jié)奏
復(fù)雜的手術(shù)配合流程
人際關(guān)系處理
專業(yè)知識不足
其他:
19. 您是否感受到來自同事或上級的支持與幫助?
非常充分
較充分
一般
較少
五、職業(yè)發(fā)展
?
20. 您希望科室提供哪些支持以幫助您成長?(可多選)
更多技能培訓(xùn)
更多理論與實際相結(jié)合的指導(dǎo)
參與應(yīng)急預(yù)案演練
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
其他:
21.對手術(shù)室管理及新護士培訓(xùn)的其他建議
關(guān)閉
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