冠心病的護(hù)理與觀察 授課滿意度

各位老師，為全面評(píng)價(jià)護(hù)理授課老師的培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，聽(tīng)取您對(duì)護(hù)理培訓(xùn)寶貴的意見(jiàn)與建議，進(jìn)一步提升護(hù)理培訓(xùn)效果，特發(fā)布此問(wèn)卷。
1. 姓名：
2. 授課老師在教學(xué)中是否保持精神飽滿，儀表端莊
3. 您認(rèn)為授課老師在教學(xué)中是否聲音洪亮，語(yǔ)言清晰，體態(tài)語(yǔ)使用適當(dāng)？
4. 您認(rèn)為授課老師的基本理論、概念和基本知識(shí)，講述是否清晰？準(zhǔn)確舉例是否恰當(dāng)？
5. 您認(rèn)為授課老師在課堂教學(xué)中能否做到：授課條理清晰、邏輯嚴(yán)密、突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)。
6. 您認(rèn)為授課老師在教學(xué)過(guò)程中，是否根據(jù)臨床專業(yè)特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)。
7. 您是否認(rèn)為授課老師不照本宣科，講授深入淺出，易于領(lǐng)會(huì)，語(yǔ)言生動(dòng)，簡(jiǎn)潔，課堂氣氛熱烈。
8. 您認(rèn)為在培訓(xùn)過(guò)程中，授課老師培訓(xùn)方法多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)，與聽(tīng)課者互動(dòng)恰當(dāng)。
9. 您認(rèn)為授課老師講授時(shí)間安排合理，難易點(diǎn)時(shí)間分配合理，條理清晰。
10. 課件制作規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)潔，突出教學(xué)效果，背景、文字、顏色、格式等協(xié)調(diào)規(guī)范，搭配合理。
11. 您對(duì)本次授課有沒(méi)有建設(shè)性的意見(jiàn)，或結(jié)合本次授課，還有什么方面的需求。
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