公安院?!罢n程思政與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合”情況調(diào)查問卷
尊敬的同學(xué):您好!本問卷旨在了解當(dāng)前公安院校課程思政與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的現(xiàn)狀、問題與優(yōu)化需求。問卷采用匿名方式,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請您根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持!
1. 您所處年級是
大一
大二
大三
大四
2. 您所在的專業(yè)是
二、現(xiàn)狀認(rèn)知與評價
3. 您認(rèn)為當(dāng)前公安院校課程思政與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合的緊密程度如何
非常緊密
比較緊密
一般
不太緊密
幾乎沒有結(jié)合
4. 您認(rèn)為當(dāng)前課程思政內(nèi)容是否貼近公安實(shí)戰(zhàn)需求
非常貼近
比較貼近
一般
不太貼近
脫離實(shí)戰(zhàn)
5. 您認(rèn)為當(dāng)前思政教育是否對您的職業(yè)價值觀形成有實(shí)質(zhì)幫助
非常有幫助
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助
三、教學(xué)內(nèi)容與方法
6. 您認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)案例的更新速度是否能跟上公安實(shí)踐發(fā)展
完全能跟上
基本能跟上
一般
較滯后
嚴(yán)重滯后
7. 您更傾向于哪種類型的思政融入方式
案例教學(xué)
情景模擬/角色扮演
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
小組研討與反思
專題講座
其他
8. 其他思政融入方式
9. 您認(rèn)為當(dāng)前課堂教學(xué)中學(xué)生的參與度如何
非常高
較高
一般
較低
很低
四、評價與反饋機(jī)制
10. 您認(rèn)為當(dāng)前課程評價是否充分體現(xiàn)思政與實(shí)踐的結(jié)合
充分體現(xiàn)
部分體現(xiàn)
體現(xiàn)不足
沒有體現(xiàn)
11. 您希望課程評價中增加哪些方面的考核
實(shí)踐操作能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
職業(yè)倫理判斷
反思與總結(jié)能力
創(chuàng)新能力
其他
12. 其他希望增加的考核方面
五、資源與支持
13. 您認(rèn)為學(xué)校在思政與實(shí)踐結(jié)合方面的教學(xué)資源是否充足
非常充足
比較充足
一般
不足
嚴(yán)重缺乏
14. 您是否使用過或希望使用虛擬仿真、智慧實(shí)訓(xùn)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí)/教學(xué)
經(jīng)常使用
偶爾使用
未使用但希望嘗試
不感興趣
15. 本題請選選項(xiàng)C
A
B
C
D
16. 您認(rèn)為“校局合作”(學(xué)校與公安機(jī)關(guān)合作)對課程思政與實(shí)踐結(jié)合的幫助如何
非常大
較大
一般
不大
沒有幫助
六、開放建議
17. 您對公安院校課程思政與實(shí)踐應(yīng)用的深度融合有哪些具體建議
關(guān)閉
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