大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間文明素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
問卷說明:
親愛的同學(xué):
你好!為深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀,推動文明用網(wǎng)、理性上網(wǎng),我們特開展本次匿名調(diào)查。問卷僅用于研究分析,所有信息將嚴(yán)格保密,請根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫。感謝你的支持與參與!
1. 你的性別
男
女
2. 你的年級
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 你的專業(yè)類別
文科
理科
工科
藝術(shù)體育類
4. 在社交平臺(如微博、微信、抖音等)發(fā)言時(shí),你通常會:
謹(jǐn)慎思考,理性表達(dá)
隨心情發(fā)表,不太考慮后果
容易受他人觀點(diǎn)影響跟風(fēng)
基本不主動發(fā)言
5. 看到網(wǎng)絡(luò)上的激烈爭吵或人身攻擊時(shí),你通常:
主動勸解或舉報(bào)不當(dāng)言論
忽略,不參與也不關(guān)心
圍觀,偶爾點(diǎn)贊或評論
可能加入爭論
6. 對于“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”的說法,你的態(tài)度是:
非常認(rèn)同,言行需負(fù)責(zé)
基本認(rèn)同,但覺得很難完全做到
不太在意,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)更自由
沒思考過這個(gè)問題
7. 面對未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)消息(如熱點(diǎn)事件、健康傳言等),你通常:
查證權(quán)威信源再判斷
等待官方或媒體澄清
根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)直覺判斷
直接轉(zhuǎn)發(fā)或參與討論
8. 你如何識別虛假信息或網(wǎng)絡(luò)謠言?(可多選)
查看發(fā)布者是否權(quán)威
比對多個(gè)信息渠道
判斷內(nèi)容是否邏輯合理
依靠師長或朋友提醒
很少主動識別
9. 你是否接受過信息鑒別或媒介素養(yǎng)相關(guān)教育?
是,系統(tǒng)學(xué)習(xí)過
偶爾在課程或講座中接觸過
沒有接受過,靠自己經(jīng)驗(yàn)
不清楚相關(guān)內(nèi)容
10. 如果你的個(gè)人信息在網(wǎng)上被泄露或?yàn)E用,你會:
收集證據(jù),依法維權(quán)
向平臺舉報(bào)或投訴
告知親友但不確定如何處理
覺得難以解決,忍氣吞聲
11. 你是否了解網(wǎng)絡(luò)維權(quán)途徑(如舉報(bào)平臺、網(wǎng)信部門、法律訴訟等)?
非常清楚
知道一些但不具體
不太了解
完全不知道
12. 你是否愿意參與網(wǎng)絡(luò)不良信息的監(jiān)督舉報(bào)(如詐騙、謠言、侵權(quán)等)?
愿意,是公民責(zé)任
視情況而定,怕麻煩或有風(fēng)險(xiǎn)
不愿意,覺得與己無關(guān)
從未考慮過
13. 你認(rèn)為學(xué)校是否有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育?
非常必要
有一定必要
不太必要
無所謂
14. 你希望以什么形式提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)?(可多選)
思政課程專題講解
講座、工作坊或沙龍
案例分析與模擬實(shí)踐
線上學(xué)習(xí)資源(視頻、文章)
社團(tuán)活動或主題班會
15. 請用一句話描述你心中的“網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)”
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