《思想道德與法治》課堂教學(xué)學(xué)生評教（過程性評價(jià)）指標(biāo)問卷調(diào)查

各位同學(xué)大家好！感謝大家在本學(xué)期《思想道德與法治》課程中的配合。教學(xué)過程不僅是大家的一個學(xué)習(xí)過程，也是老師教學(xué)能力提高的一個重要部分，請大家完成本次問卷，并在問卷末尾為本學(xué)期《思想道德與法治》的教學(xué)活動提出你的寶貴意見！謝謝！

1. 我認(rèn)為教師能夠以身作則，在課堂內(nèi)外展現(xiàn)出專業(yè)精神和社會責(zé)任感，讓我感受到這門課的意義。
2.

我認(rèn)為教師能夠尊重每一位學(xué)生，課堂氛圍友好、包容，沒有偏見或不當(dāng)言行。

3. 我認(rèn)為課程內(nèi)容不僅僅是基礎(chǔ)知識，而是能讓我思考更深層次的問題，培養(yǎng)我的批判性思維或解決復(fù)雜問題的能力。
4. 我認(rèn)為教師能夠引入新觀點(diǎn)或?qū)W科前沿，讓課程內(nèi)容更具創(chuàng)新性，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
5. 我認(rèn)為這門課的內(nèi)容對我的未來(如職業(yè)、研究或生活)有實(shí)際幫助，而不僅僅是應(yīng)付考試。
6.

我認(rèn)為課堂不僅僅是教師講授，而是能鼓勵我們討論、提問或合作，讓我真正參與其中。

7.

我認(rèn)為教師能夠有效運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段(如案例分析、小組項(xiàng)目、數(shù)字化工具等),提升課堂的互動性和學(xué)習(xí)效果。

8. 我認(rèn)為這門課讓我對專業(yè)/學(xué)科有了更強(qiáng)的認(rèn)同感，甚至影響了我未來的志向或價(jià)值觀。
9.

我認(rèn)為通過這門課，我的核心能力(如分析、表達(dá)等)得到了明顯提升。

10. 我認(rèn)為這門課最需要改進(jìn)的是：
11. 我對老師有哪些建議？
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