歷史學2024-1班《中國近代史1》課程學習效果學生滿意度調(diào)査問卷
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評價分五個等級:非常認同、認同、基本認同、不認同、非常不認同,等級賦分分別為10、8、6、4、2。
1. 我掌握了1840-1919年間中國歷史的大要梗概、主要線索及其發(fā)展走向,深化了對唯物史觀的理解,厚植了家國情懷。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
2. 我掌握了中國近代史學科的基本知識、基礎理論、基本方法、基本技能。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
3. 我能在歷史過程和現(xiàn)實處境中考察特定的歷史,形成了合理的歷史見解,具備了開放、包容的國際視野。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
4. 我在理論基礎、歷史知識、人文素養(yǎng)、問題意識和思辨能力等方面得以增強。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
5. 我掌握了歷史信息搜集、考證與分析的基本方法。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
6. 我的中國近代歷史認知能力、文獻閱讀能力、初步的科研能力等逐漸增強。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
7. 我了解了國史、國情,認識到中國共產(chǎn)黨的領導、社會主義道路是近代中國人民的必然選擇,為未來開展立德樹人工作、利用中國近代史歷史資源組織班級主題教育及社團活動準備了必要的專業(yè)基礎。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
8. 我喜歡老師的教學風格。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
9. 我對自己在本課程中的學習表現(xiàn)滿意。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
10. 通過本課程,我的歷史學專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的進步。
非常認同
認同
基本認同
不認同
非常不認同
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