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請輸入您的標題
您好！為深入了解小學高年級英語作業(yè)設計的現(xiàn)狀與需求，探索基于新課程理念的“生活化作業(yè)”的有效設計策略，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，敬請根據(jù)您的真實情況填寫。感謝您的支持與合作！
1.?您的孩子目前就讀于（ ）年級?
A.五年級
B.六年級
2.?您對“英語生活化作業(yè)”的了解程度是?（“英語生活化作業(yè)”包括:用英文與家長分享每日所學英語內(nèi)容、用英文介紹生活用品、文具、喜歡的書籍、朋友、同學及老師、用英文介紹家庭活動等，以上作業(yè)內(nèi)容可以是列提綱、畫思維導圖、口頭表述，允許用少量中文輔助）
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
3.?您是否支持孩子完成五六年級生活化作業(yè)?
A. 非常支持
B. 比較支持
C. 中立
D. 不太支持
E. 完全不支持
4.?您認為五六年級孩子完成生活化作業(yè)的核心價值在于?（可多選）
A. 提升英語學科自信
B.增強家庭責任感
C.增進親子互動
D. 培養(yǎng)實踐創(chuàng)新思維
E.鞏固英語知識應用
F. 其他
5.?您預計您的孩子每周完成英語生活化作業(yè)的頻率大約是?
A. 0次
B. 1次
C.2-3次
D. 4-5次
6.?您覺得五六年級生活化作業(yè)每次的合理時長應為?
A. 15分鐘以內(nèi)
B. 15-30分鐘
C. 30-40分鐘
D. 45分鐘
7.?您預計您的孩子對英語生活化作業(yè)的態(tài)度是?
A. 非常感興趣，主動完成
B. 比較感興趣，愿意配合
C. 無所謂，被動完成
D. 不感興趣，抵觸完成
8.?您在孩子完成生活化作業(yè)的過程中，將會扮演什么角色?
A.全程陪同，共同參與
B.幫助拍照或視頻，發(fā)給老師評價
C.適時指導，解答疑問
D. 完全不參與，讓孩子獨立完成
9.?您孩子所在的班級目前布置“英語生活化作業(yè)”了嗎?
A.從未布置過
B.布置過一兩次
C.經(jīng)常布置
10.?您覺得生活化作業(yè)的布置是否考慮到了不同家庭的實際情況（如家長時間、家庭環(huán)境等）?
A. 完全考慮到
B. 基本考慮到
C. 不太考慮
D. 完全沒考慮
11.?您是否愿意配合學校開展生活化作業(yè)相關的親子活動（如親子實踐打卡、家庭任務挑戰(zhàn)等）?
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 看情況而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
12.?您認為生活化作業(yè)在實施過程中，最大的困難是什么?（可多選）
A. 家長工作繁忙，無時間指導
B. 家庭環(huán)境不支持（如家長不擅長英語）
C. 作業(yè)內(nèi)容與孩子興趣不符
D. 作業(yè)難度過高或過低
E. 其他
13.?您希望學校通過哪些方式反饋孩子的生活化作業(yè)完成情況?（可多選）
A.班級群內(nèi)表揚
B.發(fā)放電子榮譽證書或紙質榮譽證書
C.展示優(yōu)秀作業(yè)案例
D.其他
14.?您是否希望學校提供生活化作業(yè)相關的指導資源（如作業(yè)模板、作業(yè)視頻、安全提示等）?
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 無所謂
D. 不太希望
E. 完全不希望
15.您認為生活化作業(yè)與傳統(tǒng)書面作業(yè)的比例應如何分配?
A.生活化作業(yè)占比20%以下
B.生活化作業(yè)占比20%-40%
C.生活化作業(yè)占比40%-60%
D.生活化作業(yè)占比60%以上
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