3、工作能力——業(yè)務(wù)知識(shí)8-10分：業(yè)務(wù)能力突出，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，積極有效發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)，做好專業(yè)把關(guān)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，快速有效解決實(shí)際工作難題。
5-7分：有一定業(yè)務(wù)能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能利用技術(shù)特長(zhǎng)，做到專業(yè)把關(guān)，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決部分實(shí)際工作難題。
1-4分：業(yè)務(wù)能力較差，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏，無(wú)法發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)，專業(yè)把關(guān)不到位，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，無(wú)法解決實(shí)際工作問(wèn)題。
4、工作能力——工作成效
8-10分：職責(zé)工作完成得高效優(yōu)質(zhì)，業(yè)績(jī)突出。
5-7分：按時(shí)完成職責(zé)工作，業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)。
1-4分：無(wú)法完成職責(zé)工作，業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)。
5、風(fēng)險(xiǎn)防范——提升風(fēng)險(xiǎn)防范
8-10分：及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建章立制，有效防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)。
5-7分：可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，利用既往制度，防范部分技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)。
1-4分：無(wú)法發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，不能防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)。
6、風(fēng)險(xiǎn)防范——制度標(biāo)準(zhǔn)落地
8-10分：能采取有效措施讓公司技術(shù)制度標(biāo)準(zhǔn)在一線落地，守住底線，執(zhí)行不變形。
5-7分：能采取一定措施讓公司技術(shù)制度標(biāo)準(zhǔn)在一線部分落地，執(zhí)行基本不變形。
1-4分：無(wú)法采取措施讓公司技術(shù)制度標(biāo)準(zhǔn)在一線落地，沒(méi)有底線，制度執(zhí)行隨意。
7、專業(yè)建設(shè)——專業(yè)配合默契
8-10分：有大局觀和配合意識(shí)，換位思考主動(dòng)補(bǔ)位，積極協(xié)調(diào)跨專業(yè)交圈。
5-7分：有一定大局觀及配合意識(shí)，部分情況下可以做到補(bǔ)位工作，與其他專業(yè)有協(xié)調(diào)。
1-4分：沒(méi)有大局觀，工作沒(méi)有配合意識(shí)，無(wú)法換位思考、補(bǔ)位工作，與其他專業(yè)沒(méi)有聯(lián)動(dòng)。
8、專業(yè)建設(shè)——員工帶導(dǎo)
8-10分：能及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)、支持與評(píng)價(jià)反饋，幫助下屬持續(xù)進(jìn)步。
5-7分：對(duì)下屬有一定的指導(dǎo)、支持與評(píng)價(jià)反饋，對(duì)下屬進(jìn)步有一定幫助。
1-4分：對(duì)下屬?zèng)]有指導(dǎo)及幫助，沒(méi)有有效評(píng)價(jià)，無(wú)法引領(lǐng)下屬進(jìn)步。
9、發(fā)展創(chuàng)新——發(fā)展?jié)摿?/b>
8-10分：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，積極進(jìn)行自我提升，并能帶動(dòng)本專業(yè)共同提升發(fā)展。
5-7分：有一定學(xué)習(xí)能力，能進(jìn)行自我提升，并能帶動(dòng)本專業(yè)在一定程度上提升發(fā)展。
1-4分：沒(méi)有能力，無(wú)法再自我提升，對(duì)本專業(yè)提升發(fā)展沒(méi)有幫助。
10、發(fā)展創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新能力
8-10分：能及時(shí)獲取行業(yè)前沿知識(shí)，投入實(shí)際工作，并指導(dǎo)基層設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)新工作。
5-7分：對(duì)于行業(yè)前沿知識(shí)有一定獲取能力，投入實(shí)際工作，能指導(dǎo)基層設(shè)計(jì)師的部分創(chuàng)新工作。
1-4分：無(wú)法獲取行業(yè)前沿知識(shí)，實(shí)際工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)基層設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新工作沒(méi)有幫助。