學生資助宣傳大使“助人自助”成長成效調(diào)查問卷

親愛的“資助宣傳大使”：你好！為全面評估“學生資助宣傳大使”實施效果，深入了解你在參與過程中的成長與收獲，探索“助人自助”育人模式的運行成效，特開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式，預計填寫時間約8-10分鐘，衷心感謝你的支持與配合！
第一部分：基礎信息
1. 你參加資助宣傳大使的時間
2. 你所在的學院名稱
3. 你的政治面貌
4. 你獲得過哪些資助
5. 你擔任資助宣傳大使的時長
6. 你參與宣傳活動的平均頻率
7. 你主要參與的宣傳形式
第二部分：參與動機與投入度
8. 你最初參與宣傳大使項目的主要動機是
9. 你在活動中的時間精力投入程度
10. 你是否主動拓展過宣傳形式或內(nèi)容
第三部分：“助人自助”成效自評（請根據(jù)實際情況選擇，5=顯著提升，1=無提升）
11. 能力發(fā)展維度
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
政策理解與解讀能力
公開演講與表達能力
人際溝通與說服能力
活動策劃與組織能力
團隊協(xié)作與領導能力
問題解決與應變能力
12. 心理成長維度
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
自信心與自我效能感
責任感與使命感
抗壓能力與心理韌性
同理心與服務意識
13. 價值認知維度
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
對國家資助政策的認同感
感恩意識與回饋意愿
家國情懷與社會責任感
對“助人自助”理念的踐行度
第四部分：挑戰(zhàn)與困難
14. 在宣傳過程中遇到的主要困難是
15. 你印象最深刻的一次宣傳經(jīng)歷是
第五部分：雙向成長效應評估
16. 你認為“助人”經(jīng)歷對“自助”成長的作用程度
17. “助人”經(jīng)歷對您個人發(fā)展的具體幫助體現(xiàn)在
18. 你的能力提升是否反過來促進了“助人”效果
19. 你經(jīng)歷的“最助人”事件是
20. 你經(jīng)歷的“最自助”成長是
第六部分：發(fā)展需求與建議
21. 你希望增加的培訓內(nèi)容
22. 你期待創(chuàng)新的活動形式
23. 你會向其他同學推薦申請“資助宣傳大使”嗎
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