標題
前言
1. 一、履職情況與工作態(tài)度的評估
(一)實際在崗情況
全勤,完全脫產(chǎn)投入實踐
基本全勤,因?qū)W院必要事務短暫請假
請假時間較多,對實踐任務有一定影響
在崗情況不理想,未能保證足夠?qū)嵺`時間
2. (二)工作投入度與主動性
是否能快速融入環(huán)境,熟悉業(yè)務流程
非常迅速
比較迅速
一般
較慢
不適應
3. 對待分配的任務是否積極主動,認真負責?
極具主動性,勇于承擔
比較主動,能較好完成
一般,需督促
較為被動
消極應付
4. 是否遵守貴單位的各項規(guī)章制度,工作紀律和保密要求?
嚴格遵守,堪稱表率
較好遵守
基本遵守
偶有疏忽
有違紀情況(請簡要說明)
5. 二、實踐深度與能力表現(xiàn)評估
(一)參與工作的性質(zhì)和深度(可多選)
深度參與核心業(yè)務/案件辦理全過程
獨立承擔或主要負責某項具體工作任務
作為重要成員參與專項工作或行動
主要進行觀摩學習和輔助性工作
主要從事資料整理,理論調(diào)研
6. 主要參與的具體工作內(nèi)容或代表性案例(請簡要描述1~2項)
7. (三)專業(yè)能力與實踐技能提升
通過實踐,其對公安實戰(zhàn)現(xiàn)狀前沿技戰(zhàn)法的了解是否顯著加深?
非常顯著
比較顯著
有一定了解
了解有限
無明顯變化
8. 即將理論應用于實戰(zhàn)分析和解決實際問題的能力表現(xiàn)如何?
表現(xiàn)突出,能提出創(chuàng)新性思路
表現(xiàn)良好,能有效解決問題
表現(xiàn)一般,需指導方能解決
表現(xiàn)較弱,理論與實際結(jié)合困難
9. (四)學習研究能力
1.是否主動針對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考,調(diào)研或總結(jié)?
非常主動,形成了系統(tǒng)見解或報告
比較主動,能進行一定總結(jié)
一般偶爾記錄
較少主動思考
基本無
10. 2.是否與貴單位同事就專業(yè)問題進行了深入有益的交流探討?
經(jīng)常,促進了雙方水平提升
較多,交流效果良好
偶爾
很少
基本沒有
11. 三、貢獻度與協(xié)作情況評估
(一)對貴單位工作的實際貢獻(可多選)
帶來了新的理論視角或研究方法,啟發(fā)了工作思路
直接參與了重要案件偵破,疑難問題解決,發(fā)揮了關(guān)鍵作用
協(xié)助優(yōu)化了某項工作流程或規(guī)范
提供了有價值的培訓講座、或技術(shù)指導
主要貢獻在于學習與觀察,對具體工作推動有限
其他(請說明)
12. (二)團隊協(xié)作與溝通能力
1.與同事相處是否融洽,團隊合作精神如何?
非常融洽,協(xié)作能力極強
比較融洽,協(xié)作良好
一般,能完成寫作任務
協(xié)作意識較弱
難以融入團隊
13. 溝通表達是否清晰、有效?
非常清晰,有效
比較清晰
一般
有時表達不清
溝通存在障礙
14. 四,總體評價與建議
(一)綜合鑒定評分(滿分100分)
請根據(jù)其整體表現(xiàn)評分,90~100為優(yōu)秀,80~89為良好,70~79為合格,60~69為基本合格,60分以下為不合格
15. (二)是否愿意繼續(xù)接收我院教師前來實踐或開展其他合作?
非常愿意,期待長期合作
愿意,根據(jù)情況安排
可以考慮
暫不建議
其他
16. (三)對該教師后續(xù)發(fā)展后我院實踐鍛煉工作的具體意見與建議
關(guān)閉
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