<strong id="udoso"><sup id="udoso"></sup></strong>
教師調(diào)查問卷
尊敬的老師：
您好！為了解高中語文鄉(xiāng)土小說女性形象的教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)化教學(xué)實踐，特開展本次問卷調(diào)查。問卷實行匿名制，數(shù)據(jù)僅用于教研分析，懇請您根據(jù)實際教學(xué)情況如實填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您目前任教的年級是?
A.高一
B.高二
C.高三
2. 您的教齡有多少年?
A.3年及以下
B.4-10年
C.11-20年
D.21年及以上
3. 您認(rèn)為鄉(xiāng)土小說女性形象教學(xué)在高中語文課程中的定位是？
A.核心教學(xué)內(nèi)容
B.重要輔助內(nèi)容
C.一般拓展內(nèi)容
D.可有可無內(nèi)容
4. 您對高中教材中鄉(xiāng)土小說篇目及女性形象的熟悉程度是?
A.非常熟悉
B.比較熟悉
C.一般
D.不太熟悉
5. 您認(rèn)為鄉(xiāng)土小說女性形象學(xué)習(xí)在課程中重要嗎？
A.極其重要
B.比較重要
C.一般重要
D.不太重要
6. 您選擇鄉(xiāng)土小說女性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容時，是否關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?
A.必然關(guān)注
B.經(jīng)常關(guān)注
C.偶爾關(guān)注
D.極少關(guān)注
E.從不關(guān)注
7. 您備課時是否專門梳理形象的性格與時代意義?
A.每次都會
B.經(jīng)常會
C.偶爾會
D.從未會
8. 您講授鄉(xiāng)土小說中的女性形象時，主要采用的教學(xué)方法：
A.講授分析法
B.小組討論法
C.情境教學(xué)法
D.對比閱讀法
E.多媒體輔助法
F.文本細(xì)讀法
G.任務(wù)驅(qū)動法
9. 您是否會把不同鄉(xiāng)土小說中女性形象進(jìn)行對比教學(xué)？
A.經(jīng)常會
B.偶爾會
C.極少會
D.從未會
10. 您分析女性形象時最常聚焦的內(nèi)容是？
A.性格與精神品質(zhì)
B.命運與時代關(guān)聯(lián)
C.形象塑造手法
D.文化內(nèi)涵與象征
E.現(xiàn)實聯(lián)系與當(dāng)代價值
F.情節(jié)功能
11. 您在教學(xué)過程中使用過哪些輔助工具？
A.多媒體課件
B.影視片段
C.鄉(xiāng)土紀(jì)錄片
D.文本拓展材料
E.線上教學(xué)平臺
F.實物教具
12. 您是否愿意開展鄉(xiāng)土小說女性形象專題教學(xué)？
A.非常愿意
B.比較愿意
C.無所謂
D.不太愿意
E.不愿意
13. 您認(rèn)為分析女性形象對學(xué)生理解鄉(xiāng)土小說的作用程度如何？
A.作用極大
B.作用較大
C.作用一般
D.作用較小
E無作用
14. 您認(rèn)為鄉(xiāng)土小說中的女性形象承載的教學(xué)價值有哪些？
A.深化鄉(xiāng)土文化認(rèn)知
B.提升文學(xué)鑒賞力
C.理解時代風(fēng)貌
D.培養(yǎng)人文關(guān)懷
E.積累寫作素材
15. 您通常采用哪些方式檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果呢？
A.課堂提問
B.書面作業(yè)
C.小組展示
D.測試題目
16. 您覺得通過教學(xué)，學(xué)生對鄉(xiāng)土小說女性形象的理解深度是否有明顯提升?
A.提升非常明顯
B.有一定提升
C.幾乎沒有提升
D.不清楚
17. 您在教學(xué)中遇到的主要困難有什么？
A.學(xué)生缺乏鄉(xiāng)土體驗
B.時代隔傳大
C.教學(xué)資源匱乏
D.教學(xué)時間有限
E.學(xué)生興趣低
F.自身研究不足
G.課標(biāo)模糊
18. 您認(rèn)為目前高中語文教材中鄉(xiāng)土小說女性形象選編是否合理?
A.非常合理
B.比較合理
C.一般
D.不太合理
E.不合理
19. 您希望學(xué)校/教研部門提供哪些支持，以優(yōu)化鄉(xiāng)土小說女性形象？
A.專題教研/培訓(xùn)
B.優(yōu)質(zhì)資源包
C.校際交流觀摩
D.專家指導(dǎo)
E.優(yōu)化課程安排
F.經(jīng)費支持
20. 您對鄉(xiāng)土小說女性形象教學(xué)的改進(jìn)建議：
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷