基于職業(yè)壓力視角的護(hù)士職業(yè)損傷防護(hù)研究--兼論減負(fù)措施的實(shí)踐價(jià)值

問卷說明：本次調(diào)查旨在了解護(hù)士職業(yè)壓力、職業(yè)損傷現(xiàn)狀及減負(fù)措施實(shí)踐效果，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，采用匿名填寫形式，請根據(jù)實(shí)際情況作答。感謝您的支持與配合！

一、 基本信息
1.  性別
2.  年齡
3. 護(hù)齡
4.  學(xué)歷
5. 職稱
6.  所在科室
7.  所在醫(yī)院等級
8.

職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查

 （請根據(jù)近半年工作感受，按符合程度選擇）

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我經(jīng)常因工作任務(wù)繁重而感到身心疲憊
工作中頻繁應(yīng)對患者及家屬的質(zhì)疑或投訴，讓我倍感壓力
輪班制（尤其是夜班）打亂了我的作息規(guī)律，影響身心健康
我需要在短時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)護(hù)理操作，工作節(jié)奏快且緊張
擔(dān)心因護(hù)理操作失誤引發(fā)醫(yī)療糾紛，心理負(fù)擔(dān)較重
職業(yè)晉升渠道狹窄，個(gè)人發(fā)展空間受限，讓我有壓力
薪酬待遇與工作付出不成正比，引發(fā)心理失衡
缺乏足夠的休息時(shí)間，難以在工作和生活之間找到平衡
科室人員配置不足，常需承擔(dān)額外工作任務(wù)
工作中需要持續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新技能，感到學(xué)習(xí)壓力大
9.  近半年內(nèi)，您是否發(fā)生過以下職業(yè)損傷?（可多選）
10. 若發(fā)生過職業(yè)損傷，損傷發(fā)生的頻率
11.  您認(rèn)為職業(yè)損傷的主要誘因是?（可多選）
12. 發(fā)生職業(yè)損傷后，您所在科室的處理措施是否及時(shí)有效?
13. 請勾選您所在醫(yī)院/科室已推行的減負(fù)措施（可多選）
14.

減負(fù)措施實(shí)踐效果評價(jià)

  • 完全無效
  • 比較無效
  • 一般
  • 比較有效
  • 非常有效
優(yōu)化人員配置，減少超負(fù)荷工作
合理調(diào)整排班制度，減少不必要夜班
簡化護(hù)理文書書寫流程
增設(shè)輔助崗位（如護(hù)理員、文員）
定期開展心理疏導(dǎo)與壓力管理培訓(xùn)
改善工作環(huán)境與防護(hù)設(shè)施
提高薪酬待遇與福利保障
暢通職業(yè)晉升渠道
15. 您認(rèn)為當(dāng)前護(hù)士職業(yè)壓力和職業(yè)損傷防護(hù)工作中，最需要解決的問題是什么?
16. 對于進(jìn)一步優(yōu)化護(hù)士減負(fù)措施，您有哪些具體的意見和建議?
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