高中部編本散文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師，您好！我正在進行關(guān)于高中部編本散文教學(xué)的語言建構(gòu)與運用的教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，想傾聽一下您的看法。您的意見對本次課題研究具有十分寶貴的意義，感謝您的積極支持和熱情參與！
1. 您的年齡階段在哪個區(qū)間
2. 您的教齡
3. 您對語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵了解程度
4. 您會在散文教學(xué)中以語文核心素養(yǎng)為依據(jù)來確定教學(xué)目標嗎
5. 您認為高中生學(xué)習(xí)散文最重要的意義是什么
6. 您平常注重通過哪些方法來教授散文
7. 在散文教學(xué)中，您認為培養(yǎng)學(xué)生的語言建構(gòu)與運用能力的重要性
8. 在高中散文課堂上，您如何培養(yǎng)學(xué)生的語言建構(gòu)與運用能力
9. 您認為語言建構(gòu)與運用下的高中散文教學(xué)現(xiàn)狀中存在哪些問題
10. 您在課上對學(xué)生進行誦讀方法指導(dǎo)的時長
11. 您是否注重從散文的語言特色入手來挖掘其美學(xué)意義
12. 您是否注重結(jié)合語文核心素養(yǎng)發(fā)揮散文的育人價值
13. 您在散文教學(xué)中是否注重培養(yǎng)學(xué)生的文化自信與關(guān)注經(jīng)典意蘊解讀
14. 您在散文教學(xué)中會有意識引導(dǎo)學(xué)生通過語言分析體悟文本的情感與主旨嗎
15. 您對自己當前的散文教學(xué)現(xiàn)狀滿意嗎
16. 您認為語文核心素養(yǎng)的哪一方面最難落實
17. 您在散文閱讀教學(xué)中有什么好的教學(xué)經(jīng)驗或建議
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