2519班干部（蘭俊儒）滿意度調(diào)查表

尊敬的同學(xué)：為全面了解班級(jí)班干部的工作表現(xiàn)，傾聽大家的真實(shí)想法，以便進(jìn)一步提升班級(jí)管理質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)效能，更好地助力大家的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，特開展本次滿意度調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有答案僅用于班級(jí)工作改進(jìn)分析，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況客觀填寫，感謝你的真誠(chéng)配合與支持！
一、基本信息（可選擇性填寫）
1. 你的性別
2. 你的宿舍號(hào)
二、滿意度評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)選項(xiàng)后打 “√”，每題限選一項(xiàng)）
3. 學(xué)習(xí)輔助
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
班干部在模特專業(yè)課程、日常學(xué)習(xí)中，是否主動(dòng)分享學(xué)習(xí)技巧、協(xié)助解決學(xué)習(xí)難題
對(duì)于通知（如訓(xùn)練安排、比賽報(bào)名、考級(jí)信息等），班干部是否及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)
組織活動(dòng)（跑操、集體活動(dòng)等）的積極性與效果
4. 班級(jí)管理
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
班干部在課堂紀(jì)律、訓(xùn)練秩序維護(hù)方面的公平性與有效性
班級(jí)物資（如訓(xùn)練道具、服裝保管、活動(dòng)用品等）的管理與借用安排合理性
對(duì)班級(jí)規(guī)章制度的執(zhí)行力度與解釋清晰度
5. 活動(dòng)組織
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
校園活動(dòng)、班級(jí)團(tuán)建（如主題班會(huì)、戶外實(shí)踐等）的策劃與組織效果
活動(dòng)中是否充分考慮同學(xué)的需求與參與意愿，收集大家的意見建議
6. 服務(wù)溝通
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
班干部是否容易溝通，面對(duì)同學(xué)的訴求（如生活困難、專業(yè)困惑等）能否積極回應(yīng)
主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)與心理情緒，尤其是壓力較大時(shí)的疏導(dǎo)作用
及時(shí)向班主任反饋班級(jí)整體情況與同學(xué)的合理訴求，做好橋梁紐帶作用
7. 個(gè)人素養(yǎng)
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
班干部自身的專業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性，是否能起到榜樣帶頭作用
工作中是否公正公平、責(zé)任心強(qiáng)，不偏袒、不敷衍
三、開放性問題
8. 你認(rèn)為當(dāng)前班干部工作中，最值得肯定的方面是什么
9. 你覺得班干部在哪些工作環(huán)節(jié)還需要改進(jìn)
10. 對(duì)于班級(jí)管理或班干部工作，你還有其他想補(bǔ)充的意見或建議嗎
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